今年以来，民和县以创新开展“作风建设强化年”活动为抓手，以教育系统突出问题专项整治为切口，实践运用“2345”工作法，从严整治教育行业突出问题，教育引导广大教师和教育工作者严守职业操守，弘扬良好师德师风，推动民和教育事业高质量发展，取得明显成效。

　突出“双向推进”，整治有合力。一是县委主导推进。县委高度重视专项治理，召开动员部署会议，认真落实全面从严治党主体责任，县委书记多次深入县教育局及部分中小学调研指导，专题听取专项治理工作汇报，肯定成绩、作出批示并提出工作要求。二是县纪委监委监督推进。县纪委监委扎实履行全面从严治党监督责任，围绕4个方面13项治理重点，制定方案、明确责任，对全县各类学校、教学点、幼儿园开展全覆盖专项治理，督促县教育局党组主动履职，细化分工，确保专项整治工作高标准推进、高质量完成。

　坚持“三重把关”，整治有保障。坚持以坚决的态度和有力的行动开展教育整治，紧盯责任落实、权力运行、纪律执行三项重点要素，推动从严治吏、从严律己。一是扛牢“责任关”。坚持谁主管谁负责的原则，督促县教育局党组强化政治担当，扛起专项整治主体责任。及时组织召开专项治理工作推进会，结合监督发现问题对教育局领导班子开展集体约谈，进一步压实主体责任落实。二是把牢“权力关”。专项督导组和派驻机构时刻紧跟，将专项治理纳入政治监督主要内容，紧盯重要岗位和关键人员，开展“面对面”提醒，对358名教育工作者分级开展谈心谈话，打好廉洁自律“预防针”，着力推动教育系统各级“一把手”以身作则，秉公用权。三是守牢“纪律关”。组织召开全县教育系统警示教育大会，通报剖析12起教育系统违纪违法典型案例，定期组织廉政风险排查和廉洁提醒，教育引导党员干部和教职工增强“不敢腐、不能腐、不想腐”的思想自觉。

　运用“四级治理”，整治有重点。始终坚持问题导向，找差距、攻难点、抓整改,增强教育整治针对性、系统性。一是自查自纠查摆问题。对标贯彻落实党中央重大决策部署和省市县部署要求、中央八项规定精神、师德师风等方面，通过采取干部自查、同事互查、组织抽查等方式全领域开展自查自纠，查摆出各类问题186条，做到问题找准找实。二是主动说清交代问题。坚持惩前毖后、治病救人的原则，公布“主动说清”公告，帮助广大教师职工把握政策界限，消除思想顾虑，积极纠错改错，5名教师职工主动说明违纪违法问题。三是监督检查发现问题。县委专项督导组深入各学校，通过走访师生、查阅资料、深入学校等方式开展监督检查7轮次，书面反馈问题30条，督促整改问题24个，下发监察建议、督办通知2份，移交问题线索3条。四是执纪审查处置问题。坚持执纪必严、违法必究，从严查处各类违法违纪案件，先后对4名教职工及涉事人员采取留置措施，发挥震慑作用。同时，深挖教育系统工程建设领域、营养餐补助、校服征订、办公用品采购等领域问题线索，持续释放违纪违法必究、执纪执法必严的强烈信号。

　注重“五层深化”，整治有成效。立足做好后半篇文章，通过深化学用结合、追责问责、整改落实、建章立制、队伍建设五个方面，推动专项治理长治长效，久久为功。一是深化学用结合。创新开展党章党规党纪学习践行活动，教育广大教育工作者遵纪守法、弘扬师德师风。二是深化追责问责。全面梳理检举控告、日常监督等渠道发现的问题线索，成立执纪问责组依法依纪依规作出处理，做到快查快办快结。自专项整治开展以来，共受理教育领域问题线索10件，立案11人，留置4人，处理9人；县教育局结合专项整治立案4人，处理9人。三是深化整改落实。坚持问题导向，建立“三项清单”，制定整改方案，针对自查自纠查摆出来的186条问题，现已完成整改问题149条，正在整改37条，做到条条真整改、件件有着落，确保专项整治工作不走过场。四是深化建章立制。坚持将建章立制作为巩固专项治理成效的根本之举，针对各类突出问题，深入分析问题根源，着力从制度机制上补短板、堵漏洞，不断健全完善师德师风等方面23项制度规定。五是深化队伍建设。坚持以制度执行和责任落实为抓手，签订承诺书3400份，引导教师坚守初心使命，健全完善“党组织领导、校长负责”为主线的管理模式，推进校级副职交叉任职，深化“党建带团建、团建带队建”一体化建设机制，健全学科带头人、骨干教师、名师培养机制，不断提升教师队伍水平。（刘秀葵）