年初以来，县教育局始终坚持提升教育教学质量核心地位不动摇，通过加强党的建设、改善办学条件、规范教育管理、提升教师队伍素质、强化校园安全水平等有力措施，不断凝聚教育回归本位和抓管理、提质量的工作合力，教育事业重点工作稳步扎实推进。

县教育局2月27日召开2022年春季学期开学工作会议，进一步明确2022年春季学期工作思路，提振全员抓质量、全程抓质量、全面抓质量的工作信心。3月4日召开专题会议，安排部署教育教学自主权试点工作，全力推进试点学校“开发优质校本课程，优化教学管理体制，建构新型教学模式，促进教、学、研、训一体化，探索教学真实性评价，实施跨学科专题教学”工作，为下一步全面推广积累经验。3月7日起，抽调督导、教研等科室骨干力量，由局领导班子成员带队，围绕教学常规、“双减”和五项管理、课后服务、疫情防控、食堂卫生、校园安全等工作进行督导检查，有力推动基础薄弱学校、寄宿制学校、农村偏远学校及教学点切实规范学校常规管理，不断提升教育教学质量。

近期，民和三中、史纳学校、川口镇中心学校、隆治乡中心学校、满坪镇中心学校、西沟乡中心学校、甘沟乡中心学校、大庄乡中心学校等学校通过召开学情评估分析及优秀教师表彰大会，分析现状、总结经验，明确措施、提振信心，教师工作积极性、主动性得到极大调动，为春季学期教育教学质量提升夯实基础。川口小学、东垣小学、三中、四中、城西高中等学校通过召开教育教学自主权试点工作启动会议方式，要求教师充分发挥课堂教学改革主体作用，利用校内外的各类资源，积极探索符合学科特点、时代要求和学生成长规律的教育教学模式，开发符合发展需要、学生需求、家长满意的校本课程，努力创建学校自身教育特色。满坪镇中心学校、史纳学校、民和二中等学校通过召开中高考百日誓师大会、教师座谈会、科任教师联席会等方式，对全体毕业年级学生提出百日冲刺要求，鼓励学生明确目标、树立信心、积极行动、加强锻炼，以良好的心境、旺盛的斗志，迎战中高考。红卫小学、东垣小学等学校积极开展“打造高效课堂”系列之“优秀教师示范课”活动，通过示范课等活动，充分发挥示范引领作用，调动教师教研教改积极性，促进教师专业发展。川口小学、川垣小学等学校通过开展教室文化建设评比及观摩活动，大力营造积极向上的校园文化氛围，小组评比栏、图书角、班级公约、中队角等独具匠心的布置，充分展示师生智慧、审美情趣和艺术才华，真正做到了“让墙壁说话，让环境育人”。

中川乡中心学校、川口小学、大庄乡中心学校、满坪镇中心学校等学校通过开展寒假作业展评，贯彻落实国家“双减”和五项管理要求，通过“我是父母的好帮手”“迎新年显身手虎虎生威”“冬奥遇见中国年”等系列活动，从德育、体育、美育、劳动、阅读、欣赏、写作、社会实践各方面展现中小学生优秀素养。一张张主题丰富的手抄报、一篇篇感人肺腑的读后感、一张张工整漂亮的读书小报、一幅幅栩栩如生的剪纸作品、一件件惟妙惟肖的手工作品……饱含学生创新精神的特色寒假作业，犹如一道道亮丽的风景线，吸引着每一名参观学生和老师，点亮了初春的校园，激发了孩子们的学习热情。同时，通过寒假作业展评活动，学校为学生搭建起了互相观摩与鉴赏的平台，给学生们创造了互相学习、共同提高的机会，促进学生动手能力、思维能力、执行能力、表达能力、组织能力等多种能力的提升。

抓管理、强基础、提质量永远只有起点，没有终点。下一步，县教育局将不断加大宏观指导和督导检查力度，切实压实学校和教师质量责任，聚精会神抓管理，凝心聚力提质量，全力打赢提升教育教学质量攻坚战，持续提高人民群众对教育的满意度。